为拓宽学生科研视野，提升学生在开放性实验项目中的实践与创新能力，化工院于3月28日在19栋学生社区成功举办 “寓” 见优师导航计划第二期活动。本期活动有幸邀请到化工教研室的李敏老师担任主讲嘉宾，众多对开放性实验项目充满热情与期待的学生齐聚一堂，共赴这场知识与实践交融的学术盛宴。

活动伊始，李敏老师以开放性实验项目在培养学生科研思维与动手能力方面的独特意义为开场，深入浅出地阐述了其对于学生深入理解专业知识、探索未知领域以及提升综合素质的重要性，迅速吸引了在场学生的全部注意力，激发了大家对本期导航计划的浓厚兴趣。

紧接着，李老师通过列举一系列已成功开展的开放性实验案例，生动形象地展示了不同项目从实验设计到实施过程，再到最终成果总结与展示的全过程，让同学们对开放性实验项目的整体框架和实施细节有了清晰直观的认识。

在实验设计与方法指导环节，李敏老师凭借丰富的科研经验，毫无保留地分享了在开放性实验项目中如何确定研究课题、如何制定科学合理的实验方案以及如何选择恰当的实验方法与技术手段等关键要点。她着重强调了创新性思维在实验设计中的核心地位，鼓励同学们敢于突破传统思维模式，勇于提出新颖独特的实验思路与方法，并结合实际案例详细讲解了如何在实验设计中巧妙融入创新元素，以提升实验项目的研究价值与竞争力。

互动交流环节中，同学们积极踊跃地提出自己在开放性实验项目方面的疑问与困惑，问题涵盖实验选题的灵感来源、实验过程中遇到突发情况的应对策略以及如何在团队合作中更好地发挥个人优势等多个方面。李敏老师耐心倾听每一位同学的问题，并一一给予了详尽、专业且极具启发性的解答。

本次 “寓” 见优师导航计划第二期活动的圆满举行，在化工院学生与开放性实验项目之间搭建起了一座坚实的桥梁。通过老师的悉心指导与精彩分享，同学们不仅对开放性实验项目有了全面深入的了解，更在实验设计、数据处理、结果分析等方面收获了宝贵的知识与经验。这无疑为同学们今后积极参与开放性实验项目，提升自身科研实践能力和综合素质奠定了坚实的基础，也为化工院营造浓厚的科研学术氛围注入了新的活力与动力。

图1 李敏老师指导学生

文/陈楠