为贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）文件精神，落实《太阳成集团tyc3355cc关于制定2015版本科专业人才培养方案的指导意见（西南石大教【2015】28号）》要求，强化实践育人，促进学生个性发展，规范太阳成第二课堂教学组织与管理，保证教学效果，特制定本办法。
一、目的意义
第二课堂是指学生在教师指导下，以加深基础知识，扩大知识领域，开扩视野，培养创新创业能力，提高思想品德和综合素质为目的的课外实践创新活动，是大学生学习成长的重要组成部分，是对第一课堂学习的延伸、补充和发展,是激发学生学习兴趣、培养学生能力、提高学生综合素质的有效途径。
二、组织机构
第二课堂实行校院两级管理。学校成立第二课堂工作领导小组，负责第二课堂活动的统筹规划，建立定期会商机制，统一协调各项工作。领导小组组长由分管教学工作的副校长担任，副组长由分管学生工作的校党委副书记担任，成员由教务处、学生工作部、团委、招生就业处、实验室与设备管理处、科研处、财务处、大学生创新创业中心等职能部门负责人组成，领导小组办公室设在教务处，负责第二课堂相关教学管理的组织与协调工作。
学院成立第二课堂活动工作小组，组长由院长担任，副组长由教学副院长、学生工作副书记担任，成员由教学办公室主任、教研室主任、辅导员等组成，负责本单位第二课堂教学的组织与实施。
三、课程设置
第二课堂由“社会实践、职业能力、创新创业、专业品牌”四大类组成。理、工类专业设置8学分，经、管、文、法、教、艺类专业设置6学分，具体参见“太阳成集团tyc3355cc第二课堂课程设置一览表”（附件1）。
社会实践，2学分。包括社会调查、生产劳动、公益活动、志愿服务等活动，引导学生充分认识我国改革开放的发展历程和社会现实问题，正确分析和认识改革、发展和稳定的辩证统一关系，促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感。
职业能力，1学分。是以培养学生就业、择业及个人职业发展规划能力为导向的系列实践活动，通过集中指导和自学实践，提升学生职业能力。
创新创业，1学分。包括创新创业培训、创新创业类竞赛、创新创业训练计划、创新创业项目培育、创新创业项目孵化、开放实验、学科竞赛、专利、苗子工程、科研训练、工程体验等项目（不包括已纳入专业品牌的项目）。
专业品牌，理、工类专业4学分，经、管、文、法、教、艺类专业2学分。是学院按专业设置的在第一课堂实践教学环节基础上的、以拓展和加强学生专业综合能力为目标的实践活动。
三、管理实施及学分认定
第二课堂由负责单位根据课程需要，适时公布实施方案，各学院具体组织实施。
社会实践，第4学期进行。由马克思主义学院负责制定教学大纲及实施方案，学工部、团委及各学院协助完成。学生按照实施方案要求，完成调研、考察和实践，提交相关成果，马克思主义学院按照课程大纲中的考核要求对学生进行考核，评定并登录等级成绩。
职业能力，第1-7学期进行。由招生就业处负责制定教学大纲及实施方案，各学院协助完成。学生按照实施方案要求，分学期完成相应的内容，第7学期末选课，第8学期由招生就业处组织考核，评定并登录等级成绩。
创新创业，第1-7学期进行。由大学生创新创业中心负责制定教学大纲及实施方案，实验室与设备管理处、教务处、科研处、工程训练中心及各学院协助完成。项目负责单位及协作单位每学期在“太阳成集团tyc3355cc第二课堂平台”公布开设的项目及时间，学生根据自己的兴趣爱好，自主选修完成相应项目，项目组织单位按照“太阳成集团tyc3355cc第二课堂创新创业记分标准”（附件2）在第二课堂管理平台登录学生项目成绩。第7学期末学生选课，第8学期由学生所在学院汇总学生创新创业总成绩，按照以下标准转换为等级成绩并登录：60分以下为不及格，60-69分为及格，70-79分为中等，80-89分为良好，90分及以上为优秀。
专业品牌，第2-7学期进行。由各学院根据专业人才培养目标和定位，确定具体名称及学分（学分设置为整数），学分与教学内容要相匹配，制定教学大纲，明确考核方式。学生按照学院要求，适时选修，学院组织考核，评定并登录等级成绩。
未达到第二课堂规定学分要求的学生，不予毕业。
四、经费管理
第二课堂中社会实践、职业能力、专业品牌的经费由相应的负责单位列入年度经费预算，创新创业经费由组织单位向学校提出专项经费预算，学校审核批准后将第二课堂经费划拨至相关单位。
第二课堂经费主要用于材料及器件费、资料费、评审费、宣传费等。
学校鼓励各学院投入配套资金或寻求企业和单位赞助，增大对第二课堂的支持力度。
教师承担的社会实践、职业能力、专业品牌等第二课堂教学任务，纳入工作量计算，教师承担的有专项经费支持的创新创业教学任务，由专项经费支付酬金，不另行计算工作量。
